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黃多多再上熱搜，卻只留一片罵聲。起因是她和四位同學一起創立了公眾號，叫【陪你多讀書】，在那里，她會出鏡為大家朗讀一些兒童讀物，教小朋友讀書。

可離譜的是，一向以“學霸”著稱的多多，在視頻里卻讀錯了不少字。

比如，河堤讀成了河tī；闖蕩讀成zhuang蕩、一樁讀成了一zhù；防御讀成防xiè……網友們更是毫不留情地譏諷：就這，怎么好意思營銷自己是學霸的？這是不認字吧？這不是讀錯，是壓根不認識。......盡管黃多多的欄目很快發公告致歉，但還是沒有阻擋她的風評急轉直下。一夕之間，那個人人艷羨的富家千金，立馬變成了一個“文盲”。自從《爸爸去哪兒》結束后，黃多多便頻上熱搜，黃磊的育兒方式也讓很多家長贊嘆，但如今，搜索【黃多多】出來的詞匯更多的是【翻車】【文盲】。

其實我想說，讀錯字固然不光彩，但嘲諷也大可不必。因為她的教育軌跡，本身就和普通孩子不一樣。

從小，她就一直在國際學校接受教育，不僅是英文授課，學的東西，也都是西方的體系。別的孩子在比誰認字多的時候，她學的是如何和外國人交流。同齡人被一摞摞卷子壓得抬不起頭來的時候，她學的是如何發展特長，享受舞臺。我們不得不承認她的優秀，也不得不認同黃磊對孩子的教育方式，小小年紀，她又會拍短片，又會寫話劇，又能拿冠軍。記得之前的熱搜【黃多多自己執導的舞臺劇】，下方網友的一條評論：你看，女孩還是得富養，得見世面。雖然我很認同這句話，但我們要知道，黃多多的富養，是建立在父母強大的人脈和資源之上的。對普通家庭來說，盲目追捧這種教育方式，迷信富養，或許就是一場災難，我們不如換個角度換個方式富養孩子。精神上的富養古希臘哲學家盧西留斯曾說：身體靠營養來維持，精神何嘗不是。深以為然。身體的成長發育需要充足的營養，而精神富足，更是一個人成長路上最大的養分。像郭晶晶和霍啟剛這樣的家庭，物質條件并不匱乏。但夫妻倆在養育孩子方面，給孩子提供的物質享受并不富庶。孩子平時吃的很簡單，穿的也不是名牌，但他們在孩子的精神教育上堪稱“富養”。夫妻倆經常帶孩子去農田里插秧，讓孩子體驗“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，學會珍惜、學會知足。帶孩子去參加體育活動，讓孩子體會頑強拼搏、不服輸的精神。帶著孩子去感謝自己的老師，讓孩子學會尊重，學會感恩。精神富養，往往要比物質富養重要得多。見識上的富養

兩年前，一位90后單親爸爸帶著4歲女兒騎行拉薩的新聞，在社交媒體上引發了廣泛關注和熱議。

26歲的阿鈄，帶著女兒從廣東東莞出發，歷經70多天，靠著一輛單車，騎行了4139公里，最終抵達西藏拉薩，一路上，阿鈄用手機記錄著和女兒騎行中的點滴經歷。他帶女兒爬玉龍雪山，希望孩子能明白大自然的偉大、人類的渺小，學會敬畏自然。他們一起看過川藏線的美，見過滇藏線的壯觀，品嘗了各處的美食，見識了不同地方的風土民情。他們沿途收到許多村民和陌生人的幫助，并將這份愛和善意回饋出去，讓女兒學會分享。除了令人陶醉的美景，一路上困難和挑戰也不少，但父女倆都沒放棄，互相鼓勵著堅持到了最后，他希望通過身體力行，讓女兒懂得堅持的可貴。阿鈄用文字寫道：“富養女兒不是物質而是精神，我可能沒能力給女兒留幾套房子，但我想留給她的是世界，爸爸陪伴你去探索世界的回憶?！?p>真正的富養孩子，增長見識是不可缺少的一面。

當孩子見識過世界的多面性，內心會變得強大而從容，既能享受最好的，也能承受最壞的。增長孩子的見識，不一定要多么豐富的物質生活，不一定要去多少景點，而是家長懂得保護孩子的好奇心，為孩子創造認知和體驗的機會。強大內心上的富養一個人只有內心強大，才能在面對人生風雨的時候，保持自己內心的從容淡定。還記得之前孟晚舟回國的消息曾一度刷屏。2018年12月，孟晚舟在加拿大溫哥華被捕，到2021年9月返回祖國，共1028天。在這1028天，她被非法拘禁，被別人污蔑，被戴上了GPS的腳銬，還受到子彈的威脅。1028天的煎熬和屈辱，足以摧毀一個成年人的體面，但是她反而更加堅強了。其實孟晚舟內心的強大，跟父親任正非的言傳身教有著密切的聯系。在孟晚舟大學畢業時，父女倆就約定，女兒剛進入公司便從打雜的工作做起。25年后，孟晚舟做到了華為副董事長的位置。正因為她逐漸強大的內心，讓她一直頑強抗衡，最終以勝利者的姿態返回祖國。一個真正內心強大的人，能直面困境，戰勝恐懼。即使身處逆境，也能保持樂觀、自信的態度，不以物喜，不以己悲。對于一個孩子來說，內心強大是很重要的。因為孩子的精神世界越強大，越是能夠活出自我。寫在最后：作家余秀華說過：“真正意義上的富養，并非是附庸風雅，而是培養孩子擁有受益一生的能力與素質?！北绕鹞镔|，父母更應該關注孩子的內心是否富有，該富養的是心態，而不是生活狀態。

無論男孩還是女孩，都要培養孩子自信、自立、勇敢、善良。

只有這樣，才能讓他們不為物質所困，在面對誘惑時依然能保持自我。當然，作為父母還要努力提升自己的格局和見識，身體力行地從好的方面去影響孩子，給孩子做好榜樣！

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